我參與科學(xué)研究工作，始于1965年的畢業(yè)設(shè)計(jì)。那時(shí)候的畢業(yè)設(shè)計(jì)，都是到現(xiàn)場(chǎng)真刀真槍地搞，我們班去的是河南省平頂山礦務(wù)局五礦。到達(dá)目的地之后，礦上列了很多個(gè)工程項(xiàng)目供我們選擇。我們班分成了很多小組，每個(gè)組根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一個(gè)項(xiàng)目，在現(xiàn)場(chǎng)搞設(shè)計(jì)、進(jìn)行安裝和調(diào)試，項(xiàng)目最后通過(guò)驗(yàn)收才算過(guò)關(guān)。我們小組3個(gè)人，選擇了“井筒淋水處理”項(xiàng)目。我們知道，煤礦都有兩個(gè)井筒，是人員上下以及運(yùn)輸煤炭的重要通道。當(dāng)時(shí)那個(gè)五礦的井筒，里面的淋水特別大，就跟下暴雨似的。所以工人上來(lái)下去都要穿雨衣，否則衣服就會(huì)被打濕，非常不方便，而且那么大的淋水也存在一定的安全隱患。我們選擇這個(gè)項(xiàng)目的目的，就是解決井筒的淋水問(wèn)題。這個(gè)項(xiàng)目對(duì)礦上來(lái)講是擺在面前的亟須解決的問(wèn)題，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也確實(shí)是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)。我們 3個(gè)人充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況提出了設(shè)計(jì)方案，然后與工人們一起進(jìn)行安裝。在安裝過(guò)程中，我們和工人師傅一樣穿上雨衣，在井筒的吊籠里面進(jìn)行施工，非常危險(xiǎn)，也非常艱苦。就這樣，經(jīng)過(guò) 4個(gè)月的施工，我們順利完成了項(xiàng)目，井筒里面不再有淋水了，項(xiàng)目成功通過(guò)了驗(yàn)收。工人們都很高興，說(shuō)：“是山東礦院的學(xué)生把這個(gè)問(wèn)題解決了，大學(xué)生了不起，幫我們做了一件非常有意義的事情！”從這個(gè)事情，我體會(huì)到理論聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的重要性，也體驗(yàn)到進(jìn)行科學(xué)研究的樂(lè)趣。

1966年上半年，學(xué)校派我到華東煤炭工業(yè)公司科研處參加科研工作。華東煤炭工業(yè)公司在徐州，領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)華東地區(qū)的煤礦，業(yè)務(wù)范圍是很大的。當(dāng)時(shí)是參加一個(gè)“可彎曲可伸縮膠帶輸送機(jī)研制”的項(xiàng)目，我印象中項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)是15萬(wàn)元，是一個(gè)很大的項(xiàng)目。這個(gè)輸送機(jī)與普通的不一樣，是可彎曲的，可拉長(zhǎng)、可縮短，所以需要各方面的力量。當(dāng)時(shí)這個(gè)項(xiàng)目抽調(diào)了高校的老師、一部分技術(shù)人員和一部分工人師傅，組成了一個(gè)幾十人的班子。我在這個(gè)項(xiàng)目組里負(fù)責(zé)計(jì)算工作。經(jīng)過(guò)半年的努力，這個(gè)項(xiàng)目各個(gè)組的工作就基本上完成了，6月就要在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行試驗(yàn)。大家都知道，1966年正進(jìn)行“文化大革命”，當(dāng)時(shí)規(guī)定，高校教師無(wú)論在外面干什么都要回學(xué)校參加“ 文化大革命”。所以，我就回到了學(xué)校，非常遺憾沒(méi)有參加最后的試驗(yàn)。但這次經(jīng)歷我收獲很大，一個(gè)剛參加工作的青年教師能夠參加那么大的項(xiàng)目，對(duì)我的科研能力是一次初步的檢驗(yàn)，也激發(fā)了我的科研熱情。

1985年，章丘一個(gè)煤礦的提升機(jī)發(fā)生故障，燒毀了12臺(tái)電動(dòng)機(jī)，那時(shí)候每臺(tái)電動(dòng)機(jī)大約 5000元，所以損失是很大的。礦上知道我在提升機(jī)方面有所研究，就找到了我，說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)您是提升機(jī)方面的專(zhuān)家，懇請(qǐng)您實(shí)地去看一下，問(wèn)題到底出在哪里?！蔽胰チ艘院螅?jīng)過(guò)計(jì)算和測(cè)試，發(fā)現(xiàn)提升機(jī)的電動(dòng)機(jī)制動(dòng)參數(shù)是不合理的。制動(dòng)參數(shù)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是制動(dòng)力矩，一個(gè)是制動(dòng)減速度，兩者不能匹配，在運(yùn)行過(guò)程中產(chǎn)生了堵轉(zhuǎn)，因而燒毀了電動(dòng)機(jī)。知道產(chǎn)生問(wèn)題的原因后，我重新調(diào)整了電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)力矩、制動(dòng)減速度，問(wèn)題就得到了解決。礦上領(lǐng)導(dǎo)很高興，非要拿出一臺(tái)電動(dòng)機(jī)的錢(qián)，也就是 5000塊錢(qián)表示感謝。我拒絕了這份謝意，一分錢(qián)也沒(méi)要，因?yàn)槲腋杏X(jué)作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)老師能為現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題本身就是一件令人非常高興的事情，不應(yīng)該收取報(bào)酬。

1990年，平陰煤礦的提升機(jī)在減速階段和爬行階段運(yùn)行不正常，嚴(yán)重影響了生產(chǎn)。礦上請(qǐng)了好幾個(gè)專(zhuān)家去，都沒(méi)有找到問(wèn)題所在，最后找到了我。我在礦上待了 3天，經(jīng)過(guò)觀察、測(cè)試、計(jì)算，發(fā)現(xiàn)提升機(jī)在減速階段和爬行階段，控制系統(tǒng)的一部分電氣元件處于損壞或半損壞狀態(tài)，因此不能正常運(yùn)行。我們搞技術(shù)的有這樣一句話，“搞電的，找事故難；搞機(jī)的，事故擺在那里但是處理起來(lái)難”。我找到事故原因以后，很快就把問(wèn)題解決了。礦上領(lǐng)導(dǎo)非常高興，豎起大拇指說(shuō)：“你這個(gè)提升機(jī)專(zhuān)家果然是名不虛傳?。　?/p>

1996年，山東礦業(yè)學(xué)院申報(bào)運(yùn)輸提升實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)審，被山東省教育廳確定為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室有兩個(gè)研究方向：一個(gè)是運(yùn)輸機(jī)的監(jiān)控，另一個(gè)是提升機(jī)的動(dòng)態(tài)研究。有兩個(gè)帶頭人，其中運(yùn)輸機(jī)的監(jiān)控方面是于巖老師，提升機(jī)的動(dòng)態(tài)研究方面是我。后來(lái)，因?yàn)楣ぷ餍枰冶徽{(diào)到了濟(jì)南校區(qū)，因此中止了這項(xiàng)工作。

多年在現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐，使我積累了大量的第一手的寶貴資料。1995年，我和原副校長(zhǎng)陳維健等同志一起出了一本書(shū)，叫作《礦山大型固定設(shè)備的技術(shù)測(cè)試》。這本書(shū)對(duì)礦山技術(shù)人員來(lái)說(shuō)是非常有用的，第一次印刷的3000冊(cè)很快就銷(xiāo)售一空。后來(lái)，還有很多技術(shù)人員想買(mǎi)這本書(shū)，并且在 2010年，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社表示希望進(jìn)行再版。這本書(shū)是我在提升機(jī)研究方面成果的部分體現(xiàn)，得到現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的肯定，能夠?yàn)樗麄兊墓ぷ魈峁┮恍椭?，我覺(jué)得是非常有意義的。

選自《科大故事②》（2018年12月出版）（講述：于修 整理：孫國(guó)強(qiáng)）