春華秋實(shí)一甲子，薪火相傳六十年。我21歲從北京礦業(yè)學(xué)院采煤系畢業(yè)后到學(xué)校工作，至今已與學(xué)校共同度過(guò)了60多個(gè)春秋，有老同事開(kāi)玩笑說(shuō)：“于老師是看著學(xué)校長(zhǎng)大的，學(xué)校也是看著于老師成長(zhǎng)的。”然而，我知道，學(xué)校 60多年櫛風(fēng)沐雨，由弱而強(qiáng)，事業(yè)蒸蒸日上，而我已不再年輕，在人生暮年，回首崢嶸歲月，記憶猶新，激情滿懷。

1956年，我是第一個(gè)分配到咱們學(xué)校的大學(xué)本科畢業(yè)生，當(dāng)時(shí)學(xué)校還叫濟(jì)南煤礦學(xué)校，當(dāng)年條件比較艱苦，可以用幾個(gè)“一”來(lái)描述。一棟樓，就是現(xiàn)在濟(jì)南校區(qū)的東辦公樓，這座三層小樓里，一樓是學(xué)生宿舍，二樓是教室和辦公室，三樓是單身教師宿舍和教研室。一個(gè)禮堂，兼著教工食堂。一個(gè)廚房，兼著學(xué)生食堂。一個(gè)不算操場(chǎng)的操場(chǎng)，事實(shí)上只有幾個(gè)籃球架。

就是在這種薄弱的條件下，為滿足國(guó)家恢復(fù)建設(shè)的人才需要，在煤炭工業(yè)部的支持和學(xué)校的努力下，我們的招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，層次不斷提升，辦學(xué)條件也逐漸改善。1956年，學(xué)校招收中專生，采煤專業(yè)6個(gè)班 300人，機(jī)電專業(yè)6個(gè)班 300人；1958年招收?？粕?960年招收本科生。1957年，建了礦院路上的家屬宿舍；1958年，建了濟(jì)南校區(qū)現(xiàn)在的西教學(xué)樓。

艱難困苦出精神，在學(xué)校發(fā)展的創(chuàng)業(yè)時(shí)期，我深切感受到老師們以大局為重、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮斗的精神。當(dāng)時(shí)師資引進(jìn)的速度跟不上招生數(shù)量的增長(zhǎng)速度，教師數(shù)量特別是專業(yè)課教師明顯不足。在這種情況下，不少老師服從學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的大局，努力成長(zhǎng)為教學(xué)多面手，有的跨專業(yè)發(fā)展和承擔(dān)課程，有的除了承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，還主動(dòng)兼任學(xué)生管理工作。比如有一段時(shí)間分配來(lái)的專業(yè)課教師大部分是學(xué)采煤的，學(xué)機(jī)電的很少，學(xué)采煤的教師如葉俊之、姚良知等，都服從安排改行教授機(jī)械類課程，并在機(jī)電系任勞任怨地干了一輩子。

1956年到1963年期間，我開(kāi)設(shè)過(guò)開(kāi)采方法、礦井設(shè)計(jì)、井巷工程、通風(fēng)安全、采礦機(jī)械等采煤專業(yè)的大部分專業(yè)課。為了保證教學(xué)效果，當(dāng)時(shí)都是分班上課，我每周要上 18節(jié)課。由于講話太多，嗓子就出了問(wèn)題，那時(shí)冬天我一感冒就啞嗓子，有一次嗓子啞了好幾周，但仍堅(jiān)持上課，在課堂上每當(dāng)嗓子啞到說(shuō)不出話時(shí)，我就喝一兩口治啞嗓子的糖漿，接著再講，學(xué)生們很感動(dòng)，紛紛寫信表?yè)P(yáng)我。

當(dāng)時(shí)專業(yè)課都在一個(gè)大教研室，我除上課外，還擔(dān)任專業(yè)課教研室主任和一個(gè)班的班主任。班主任晚上要經(jīng)常巡查學(xué)生宿舍，加強(qiáng)同學(xué)生的交流，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。有一次巡查宿舍時(shí)，班上的一個(gè)學(xué)生突發(fā)急性闌尾炎，我立即找車把他送到市立四院，照顧了學(xué)生一夜，自己沒(méi)有睡覺(jué)，第二天照常上課。

剛到學(xué)校那幾年，國(guó)家正經(jīng)歷困難時(shí)期，學(xué)校物質(zhì)條件差、生活比較艱苦、教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)陋、工作任務(wù)繁重，但我們一群?jiǎn)紊斫處?，仍然過(guò)得很快樂(lè)。我們一塊兒加班工作，一塊兒打籃球，一塊兒游大明湖和趵突泉，一塊兒閱讀世界名著，交流學(xué)習(xí)心得，談未來(lái)、談理想，大家充滿革命豪情和樂(lè)觀主義精神。也正是在這種樂(lè)觀精神和青春熱情的鼓舞下，我個(gè)人成長(zhǎng)比較快，1960年破格被評(píng)為講師，當(dāng)時(shí)我校還沒(méi)有教授、副教授，我成為當(dāng)時(shí)學(xué)校最年輕的講師和教研室主任。1961年又被評(píng)為山東省省級(jí)機(jī)關(guān)先進(jìn)工作者。

這種艱苦樸素、勤儉辦學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)和攻堅(jiān)克難、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌一度使我校成為煤炭系統(tǒng)高校的一面旗幟。1963～1966年，全國(guó)開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒運(yùn)動(dòng)，在劉子光院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校興起學(xué)習(xí)毛澤東著作的高潮，建了一個(gè)學(xué)習(xí)毛澤東著作展覽室，以實(shí)物、圖表等多種方式展現(xiàn)了學(xué)生如何通過(guò)學(xué)習(xí)毛澤東著作改造世界觀，堅(jiān)持和弘揚(yáng)一不怕苦二不怕死的精神與艱苦創(chuàng)業(yè)勤儉辦學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)得到煤炭工業(yè)部和山東省委的肯定，報(bào)紙、廣播一度廣泛宣傳山東礦院的事跡。山東礦院成為煤炭系統(tǒng)高校的一面旗幟，全國(guó)許多高校都來(lái)參觀、學(xué)習(xí)。學(xué)校上下深受鼓舞，精神風(fēng)貌煥然一新，發(fā)展蒸蒸日上。

這種精神逐漸積淀成山東礦院的一筆寶貴財(cái)富，在師生中代代傳承。那時(shí)我們學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，在思想上熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)煤炭事業(yè)；在作風(fēng)上吃苦耐勞、艱苦樸素；在業(yè)務(wù)上，既有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又有實(shí)際工作能力，受到社會(huì)的廣泛歡迎和贊譽(yù)。山東礦院既培養(yǎng)出任啓興、朱蔭培、宋遠(yuǎn)方、郭開(kāi)朗等副省部級(jí)干部，也培養(yǎng)出張玉卓等工程院院士和許多知名專家；從 20世紀(jì) 70年代開(kāi)始，在山東各礦務(wù)局的歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子中都有山東礦院校友的名字，至于礦級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，山東礦院的校友更是不計(jì)其數(shù)。他們所有人身上都有山東礦院的精神因子，都是山東礦院的驕傲，更是山東礦院人的驕傲，我作為一名老教師，同感自豪與欣慰。