我是廣西人。15歲初中畢業(yè)加入地下團組織，1951年，17歲高中沒畢業(yè)就參加了革命。1954年，從部隊轉業(yè)后，被組織分配到山西工作。1956年，我參加高考，被北京地質(zhì)學院錄取。1961年，畢業(yè)于北京地質(zhì)學院地質(zhì)測量及找礦專業(yè)。

1962年1月，我被組織上分配到山東煤礦學院。當時，我是一名黨員，因為有上大學前工作過、還在部隊上待過的經(jīng)歷，時任院長劉子光響應黨的號召學習解放軍，需要配備政治教研系主任，于是我又兼任輔導員，又搞教學，還當政治副主任，從 1962 年到 1972 年，一個人身兼數(shù)職干著。

新中國成立之初，百廢待興，作為國民經(jīng)濟的先行者，地質(zhì)事業(yè)承載了國家繁榮與富強的資源保障和地質(zhì)服務的責任。這期間，學校的地質(zhì)教師大都是為采礦、礦建等專業(yè)講授煤礦地質(zhì)課程。到 1971年，全國教育形勢發(fā)展很快。根據(jù)山東省委的指示，山東煤礦學院開始恢復招生。1971年3月10日，按照“自愿報名，群眾推薦，領導批準，學校復審”的辦法，學校招收工農(nóng)兵學員，在新的形勢下，學校的地質(zhì)教師們已從事煤礦地質(zhì)教學多年，并有創(chuàng)辦過“煤田地質(zhì)勘探與測量”專業(yè)的歷史，積累了一定的開辦專業(yè)的經(jīng)驗，對煤礦地質(zhì)與煤田勘探比較熟悉。于是，確定先創(chuàng)辦“礦井地質(zhì)”專業(yè)，學制3年。

當時創(chuàng)辦礦井地質(zhì)專業(yè)的教師，除我之外，還有林金杰、呂秀巖、蔡捷、李白英、孫士宏、徐榜榮、余德綿等。因此很多人戲稱我們是“七八條槍”辦專業(yè)。其中林金杰、蔡捷和呂秀巖三位老師早已病故，在此，向他們表示深深的懷念。

由于沒有經(jīng)過統(tǒng)一考試，工農(nóng)兵學員的文化水平參差不齊，有的基礎知識相當薄弱。但老師們在極端困難的情況下，認真?zhèn)湔n、講課，從最基本的文化知識入手，精心施教。而學員們也十分珍惜難得的學習機會，總想利用在校期間多學一些知識。正因如此，學員們經(jīng)過3年的學習，在學業(yè)上取得了較大的進步，許多人在工作中做出了突出的成績。

后來，隨著專業(yè)的發(fā)展，地質(zhì)教師隊伍不斷壯大，達到18人。

實驗室條件也有所加強，而且，山東煤礦較多，學生下井實習比較方便，便于進行實踐教學。從1971年開始，地礦系（地質(zhì)與礦井建設系）與新汶礦務局協(xié)莊煤礦建立了礦校聯(lián)合的關系。兩年中先后有10余名教師、70余名學員在該礦實習和參加勞動。

這是“礦井地質(zhì)”專業(yè)開辦的情況。

1971年全國教育形勢大發(fā)展，現(xiàn)場急需地質(zhì)技術人員。特別是山東省，急需“綜合找礦”專業(yè)的人才，找到我們，希望為省里培養(yǎng)找礦方面的專業(yè)人才。已有的“礦井地質(zhì)”專業(yè)，顯得知識面不夠寬，不能滿足國家的要求。于是，考慮招收“煤田地質(zhì)勘探”專業(yè)。而教師隊伍中，有不少是找礦專業(yè)的教師，本著克服困難也要創(chuàng)造條件、創(chuàng)辦專業(yè)的精神，我們開始積極準備創(chuàng)辦“找礦”專業(yè)。

在學校的支持和山東省地質(zhì)局的贊同下，我們克服種種困難，上了兩個專業(yè)——“煤田地質(zhì)勘探”和“找礦”專業(yè)，開始各招收 1個班。

一下子創(chuàng)辦兩個專業(yè)，在當時的條件下，根據(jù)我們的師資條件來看，有點勉為其難。那時山東礦院沒有地質(zhì)這個專業(yè)，沒有這方面的經(jīng)驗，現(xiàn)在突然冒出地質(zhì)這個專業(yè)來，是相當困難的一件事情。就像很多人質(zhì)疑的：“七八條槍”辦專業(yè)。我認為，再困難我們也要上，而且要排除萬難辦好專業(yè)。

我們積極與山東省地質(zhì)局聯(lián)系，爭取國家地質(zhì)總局（地質(zhì)部）的支持，與省地質(zhì)局簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，學校作為委托單位，承擔為山東省地質(zhì)局培養(yǎng)找礦人才的任務，地質(zhì)總局（地質(zhì)部）承認是其對口單位和專業(yè)。隨即制定了教學大綱和教學計劃，學制3年。

為解決師資匱乏的問題，我們?nèi)翰呷毫?，多渠道想辦法。從省地質(zhì)局地質(zhì)隊調(diào)入4位教師；國家地質(zhì)總局開具介紹信，學校派人到東北、西北野外的地質(zhì)隊，先后調(diào)入11位人才擔任專業(yè)教師；還有高校，像當時的青島海洋學院、華東石油學院等，我們都登門拜訪請教，借調(diào)相關專業(yè)的教師；從有關地質(zhì)隊、北京礦院等，請來老師講授相關課程。

我們集思廣益，積極解決教材短缺的問題。組織教師自己編寫一部分教材，還從北京大學、北京礦院（中國礦大）、北京地質(zhì)學院（中國地質(zhì)大學）等購買或借閱了部分教材等等。

我們建立了南、北兩個野外教學實習基地。一個是安徽巢湖地質(zhì)填圖實習基地，另一個是秦皇島認識實習基地。大力加強實驗室建設。到野外采集標本，購買實驗設備以及一些教學影像資料等等?，F(xiàn)在學校地球科學館里的標本，還有我當年采集回來的。

我們也注重教學與生產(chǎn)勞動相結合。當時，我們與江西煤田地質(zhì)勘探公司地質(zhì)隊簽署上饒地質(zhì)普查找煤合同，我們一幫老師帶領煤田七四班進行了半年多的普查找煤工作和現(xiàn)場實習；與山東省地質(zhì)局地質(zhì)八隊簽訂沂南1∶5萬地調(diào)合同，6位老師組成地調(diào)小分隊，帶領找礦七五班赴沂南進行野外地質(zhì)調(diào)查和現(xiàn)場教學；同時，用整整一年的時間，協(xié)助地質(zhì)八隊辦了一所“七二一”大學；為完成沂南1∶5萬地調(diào)任務，5位老師為時兩個月赴安徽、廣東等地質(zhì)隊學習、搜集有關資料。

1976年，找礦七五級1班遵照毛主席“開門辦學”的指示，實行生產(chǎn)勞動與教學緊密結合的體制，與省地質(zhì)局第八地質(zhì)大隊實行隊校人員混合編隊，共同完成沂南地區(qū)區(qū)域地質(zhì)調(diào)查工作。為了適應“教育革命”的需要，學校還著手在新汶?yún)f(xié)莊、肥城陶陽、兗州南屯、黃縣煤礦、福山銅礦、棲霞鉛鋅礦、省地質(zhì)八隊、萊蕪煤機廠等地建立一批穩(wěn)定的教學基地。

對于創(chuàng)辦專業(yè)的艱辛，我是深有體會的。

當時我們?nèi)ジ锩蠀^(qū)江西上饒，到煤田地質(zhì)隊了解情況。省地質(zhì)局地礦八隊去沂南辦了一個基地，把找礦專業(yè)安排在沂南，把煤田專業(yè)安排在江西。這兩個專業(yè)的學生在那兒上課，條件很艱苦。我們出去都是自己找住的地方，住很多人一大間的大通鋪，條件很差。當時山東學生到江西看到那樣的條件，都嚇壞了，有跑回來的。找礦七五級在沂南實習的時候，那時臨沂鬧地震，為防震，我們自己動手搭建簡易的地震棚，師生吃住都在那里。

經(jīng)過大家的積極努力和艱苦工作，順利完成了煤田七二、找礦七二、煤田七四、找礦七五、煤田七六等班級的教學任務，積累了辦學經(jīng)驗，進行了實驗室建設，辦學條件有了很大的改善，為1977年招收第一屆本科生奠定了堅實的基礎、創(chuàng)造了良好條件。

當時我們辦專業(yè)的時候，國家地質(zhì)總局比較關注。1977年，全國地質(zhì)部門工業(yè)學大慶會議在北京召開，那時全國就山東礦院和山西礦院有“找礦”這個專業(yè)，于是就讓我們兩所學校派代表參加會議。山東省地質(zhì)局通知學校派代表參會，我有幸作為代表去參加了這個會議，在人民大會堂受到華國鋒、葉劍英等黨和國家領導人的接見，這對我們是個很大的激勵。

后來形勢發(fā)生變化，學校劃歸煤炭部管理，停止了找礦專業(yè)的招生，找礦專業(yè)一共招了三屆。這三屆學生不錯的，當年上學的時候在沂南一待就是半年；老師們當時也是拼了命教好學、上好課，忙起來都顧不上照顧家和孩子。

現(xiàn)在回想起來，專業(yè)辦得還是不錯的，培養(yǎng)的學生畢業(yè)后在社會上都干得很好。比如，沂南找礦七五這個班出了一位原山東省國土資源廳廳長王文升，后來調(diào)任省人大常委會秘書長；找礦七七級金之鈞成為我校校友中首位中國科學院院士，同班的還有擔任山東省安全局局長的袁策；后來的還有煤田八〇級卜昌森，原山東能源集團董事長、現(xiàn)山西省煤炭管理局局長等一批企業(yè)家和學者。

辛辛苦苦辦專業(yè)，培養(yǎng)的學生很優(yōu)秀，為國家社會做出了貢獻，這是很令人欣慰的事。通過創(chuàng)辦專業(yè)的體會，我總結了幾條經(jīng)驗：

一是要堅持并發(fā)揚自強不息、艱苦奮斗的精神。

二是要重視野外實踐。我們地質(zhì)專業(yè)應該重視實踐，理論一定要聯(lián)系實際，學以致用。

三是要有創(chuàng)新精神，不斷開拓進取，追求卓越。

在當時那樣艱苦的條件下，老師們兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、自強不息、團結進取，這就是科大精神在地質(zhì)學科的具體體現(xiàn)。正是秉承了這樣的精神品質(zhì)，地質(zhì)學科才發(fā)展得越來越好，也必將在一代代地質(zhì)人身上得以發(fā)揚光大。

選自《科大故事①》（2016年9月出版）（講述：呂鵬菊　整理：田靜 馬海超）