臨近歲末，盤點2019年，自動化學(xué)院喜事多多。

成立青島智能無人系統(tǒng)創(chuàng)新研究院、學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲二等獎、本科生研究生就業(yè)率近100％……一個個喜訊證明，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，自動化學(xué)院立足“立德樹人”根本任務(wù)，匯聚各方力量做大育人格局，全力助推高質(zhì)量人才培養(yǎng)，取得了豐碩的階段性成果。

走有特色的育人之路

2019年，自動化學(xué)院學(xué)生有1000余人次參加省級以上創(chuàng)新競賽，獲省級以上獎勵333項，其中國家級47項、省級一（特）等獎70項。歷史性地獲得第十四屆“恩智浦杯”全國大學(xué)生智能汽車競賽全國一等獎，“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽二等獎……

“學(xué)院高度重視培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，將科創(chuàng)活動融入教育教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生全面成長成才，取得了較好的效果?！弊詣踊瘜W(xué)院黨委書記王永君說。

近年來，自動化學(xué)院立足創(chuàng)新實踐育人，推進(jìn)“三二六”工作體系，全面實施“六大工程”，讓學(xué)生“動”起來，讓學(xué)科融合“火”起來，讓典型榜樣“亮”起來，讓好點子“涌”出來。

“為了讓學(xué)生對科創(chuàng)有熱情、有激情，我們?nèi)鎸嵤蠊こ獭?，破解學(xué)生在科技創(chuàng)新活動中遇到的瓶頸問題，解決學(xué)生的后顧之憂。”王永君介紹，所謂“六大工程”，是青工精神培育工程、青工環(huán)境優(yōu)化工程、青工業(yè)務(wù)促進(jìn)工程、青工文化建設(shè)工程、青工典型選樹工程、青工技術(shù)服務(wù)工程，分別圍繞創(chuàng)新教育、創(chuàng)新制度、創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新支持、創(chuàng)新典型選樹等進(jìn)行了攻堅。

“教師的引導(dǎo)對學(xué)生開展科創(chuàng)項目非常重要，能夠有效地保護(hù)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！弊詣踊瘜W(xué)院副院長盧曉告訴記者，“全員參與、全心服務(wù)、全程貫穿、全面提升，專項經(jīng)費、專用場地、專業(yè)人士、專業(yè)教師，學(xué)院打造的‘四全四?！娣?wù)學(xué)生科技創(chuàng)新活動，有效地開啟了科創(chuàng)育人的新局面?！?/p>

每天夜晚，自動化學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新基地總是燈火通明。學(xué)生和指導(dǎo)老師聚在這里一起討論、實驗、研發(fā)，經(jīng)常是一夜不眠。自動化學(xué)院在保障學(xué)生參與科技創(chuàng)新上下功夫，提供設(shè)計、加工、裝配、調(diào)試的場地。據(jù)不完全統(tǒng)計，每學(xué)年在科創(chuàng)基地加工作品的學(xué)生高達(dá)500人次以上。

通過強(qiáng)化學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在自動化學(xué)院，越來越多的學(xué)生貼上了“青工未來星”和“科創(chuàng)達(dá)人”的標(biāo)簽。自動化學(xué)院走出了一條別具特色的育人之路。

創(chuàng)新思路匯聚育人合力

選聘校外輔導(dǎo)員，讓企業(yè)骨干走上講臺；實行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，人才培養(yǎng)更有“溫度”；開設(shè)青年工程師創(chuàng)新論壇，走近優(yōu)秀，踐行使命擔(dān)當(dāng)……今年以來，一項項新舉措成為自動化學(xué)院育人道路上靚麗的名片。

10月12日，一次特殊的聘任儀式在自動化學(xué)院報告廳拉開帷幕。之所以說“特殊”，是因為這次聘任的對象不是專業(yè)教師、不是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，而是來自企業(yè)的管理、技術(shù)骨干。

第一位“校外輔導(dǎo)員”是珠海億華電動車輛有限公司總經(jīng)理王少翠。她曾擔(dān)任過專職輔導(dǎo)員，后來又走向創(chuàng)業(yè)，在個人追夢路上有很多感悟和心得，她表示，今后將關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、組織企業(yè)開放日等，盡好責(zé)任。

該學(xué)院黨委副書記范俊峰說：“校外輔導(dǎo)員和學(xué)生結(jié)對，更好地讓學(xué)生把理論和實踐結(jié)合，把企業(yè)最新的發(fā)展成果，以及最動人的實踐案例鮮活地帶進(jìn)課堂，為豐富實踐育人、推動校內(nèi)小課堂與社會大課堂相結(jié)合提供源頭活水?！?/p>

電氣工程及其自動化2017-5班團(tuán)支書王陽興奮地告訴記者，“王老師擔(dān)任我們班的‘校外輔導(dǎo)員’，她以平日的工作經(jīng)歷告訴我們要有清晰的職業(yè)規(guī)劃，才能更好地走向社會，既生動，又入心?！?/p>

除了選聘“校外輔導(dǎo)員”，自動化學(xué)院還進(jìn)行了“學(xué)業(yè)導(dǎo)師”的實踐探索。

從11月8日起，自動化學(xué)院全面推行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制度。也是從那天開始，黃鶴松除了是學(xué)院副院長，又多了另外一個身份——學(xué)業(yè)導(dǎo)師。在他看來，自己走過的路，對學(xué)生無疑是最好的鼓勵。

“不僅要成為大學(xué)生專業(yè)的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者，更要成為學(xué)生的思想向?qū)А⒄蜗驅(qū)?、成長向?qū)??！闭沁@種觀點的影響，作為20多年堅持創(chuàng)新的“科研達(dá)人”，他常常鼓勵學(xué)生養(yǎng)成“凡事要有一萬個為什么”的習(xí)慣，“培養(yǎng)疑問、求知的意志，對學(xué)習(xí)和工作都有好處”。在他的帶動下，班里的好幾名學(xué)生都加入了學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊，多次參加全國、山東省機(jī)器人比賽。

擔(dān)任2019級學(xué)業(yè)導(dǎo)師，和00后學(xué)生打交道，自動化學(xué)院程學(xué)珍教授更加注重發(fā)揮青年學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，扣好人生第一?？圩印Ｋ?jīng)常參加班級的主題班會，參加班級交流活動……交流中，她總是能激發(fā)學(xué)生的潛能，“要創(chuàng)造美好的未來，就需要走好腳下每一步”“人生就像一個儲蓄罐，投入的每一分努力，都會在未來回饋給你”……“老師總喜歡說‘有困難，就找我’，慢慢地她也成了我們信賴的一棵大樹?！弊詣踊?019級5班學(xué)生曲偉說。

王永君表示：讓專業(yè)“領(lǐng)頭羊”當(dāng)本科生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師，有利于充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，推進(jìn)個性化人才培養(yǎng)。

邀請校外學(xué)生青年工程師來校共話科技創(chuàng)新競賽，舉辦“足跡論壇”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂、“青工匯”科技創(chuàng)新講座……自動化學(xué)院將“校內(nèi)課堂”與“校外課堂”、“社會課堂”與“思政課堂”緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新思路匯聚育人合力，用心、用情回答著“三全育人”的時代命題。

高層次人才講好“育人故事”

自動化學(xué)院，現(xiàn)有山東省泰山學(xué)者優(yōu)勢特色學(xué)科人才團(tuán)隊、山東省一事一議頂尖人才團(tuán)隊、山東省泰山學(xué)者團(tuán)隊等省部級人才團(tuán)隊6個，有山東省教育廳青創(chuàng)人才引育團(tuán)隊和青島市頂尖人才團(tuán)隊各1個。

團(tuán)隊有國家杰青、國家優(yōu)青、國家百千萬工程領(lǐng)軍人才，以及世界知名大學(xué)、一流研究機(jī)構(gòu)、知名企業(yè)的引進(jìn)人才……在這里，可謂是名家薈萃、“大咖云集”。

如何讓高層次人才隊伍成為育人“強(qiáng)軍”？自動化學(xué)院有著自己的思路：以“學(xué)科——平臺——團(tuán)隊”機(jī)制協(xié)同育人，構(gòu)筑育人“創(chuàng)新港”。

國家地方聯(lián)合工程研究中心、山東省機(jī)器人與智能技術(shù)重點實驗室等多個國家及省部級高水平科研創(chuàng)新平臺，是自動化學(xué)院為學(xué)生大展身手提供的學(xué)術(shù)舞臺。

記者走進(jìn)泰山學(xué)者優(yōu)勢特色學(xué)科人才團(tuán)隊實驗室，實驗室里到處活躍著研究生和本科生的身影，他們在這里做起了項目，研究起了專利……讓學(xué)生融入團(tuán)隊，走進(jìn)教授的重點項目在這里已不是新鮮事?！白寣W(xué)生參與進(jìn)科研項目，既能夠讓他們早日了解科研，也能夠讓他們的理論知識與實際結(jié)合起來?！北R曉說。

“于我們而言，這是不可多得的科研資源！這使我們有更多機(jī)會接觸和利用各種先進(jìn)科研儀器設(shè)備，同時，學(xué)院和老師還鼓勵支持我們參與項目策劃、科研組織和實踐創(chuàng)新，對提升我們的科研興趣與創(chuàng)新意識很有幫助！”控制理論與控制工程方向研究生常輝說。

做強(qiáng)優(yōu)勢學(xué)科、搭建發(fā)展平臺、學(xué)生早進(jìn)團(tuán)隊……除此之外，教授回歸課堂也是一道“必做題目”。近年來，自動化學(xué)院引導(dǎo)教師投身教學(xué)，鼓勵高層次人才為本科生授課，“高層次人才授課，把專業(yè)最前沿的技術(shù)帶進(jìn)了課堂，有利于讓學(xué)生更好地了解專業(yè)前景，更好地開展科技創(chuàng)新活動?！秉S鶴松告訴記者。

在學(xué)科——平臺——團(tuán)隊協(xié)同育人思路下，自動化學(xué)院“育人航母”百舸爭流，破浪前行。學(xué)生在各項國家級競賽中相繼捧回大獎，獲得2019年世界機(jī)器人大賽——機(jī)器人工業(yè)設(shè)計大賽亞軍。

要培育“大師”級學(xué)生，就要讓“育人”的引擎不熄、動力不減，就要為其裝上“動力芯”，自動化學(xué)院正匯聚各方力量打造育人“聯(lián)合艦隊”，讓學(xué)生走向社會更有“底氣”。（記者：韓洪爍）

老師指導(dǎo)學(xué)生調(diào)試參賽機(jī)器人