我認(rèn)為，一名稱職的教師，既要教好書，也要育好人，把授業(yè)、解惑與傳道統(tǒng)一起來，當(dāng)好“經(jīng)師”的同時(shí)也要當(dāng)好“人師”，成為學(xué)生的良師益友。我無論是當(dāng)班主任還是不當(dāng)班主任，都很重視做好學(xué)生的思想政治工作，始終把學(xué)生的成長放在首位，我感覺抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)有效途徑。

我抓學(xué)風(fēng)一般是從端正專業(yè)思想入手。我長期給采礦專業(yè)的學(xué)生上課，應(yīng)當(dāng)說，采礦專業(yè)出了不少人才。但也要承認(rèn)，采礦專業(yè)的學(xué)生剛一入學(xué)時(shí)，往往專業(yè)思想波動(dòng)很大，好多是從其理想專業(yè)轉(zhuǎn)來的。于是他們有的就不愿意學(xué)。對(duì)此，我們就有針對(duì)性地做思想工作。我告訴他們：你們是煤炭戰(zhàn)線上的技術(shù)人員，煤礦的發(fā)展要靠你們，你們的責(zé)任重大。

我在擔(dān)任班主任期間注意用榜樣的力量引導(dǎo)學(xué)生，塑造良好的班風(fēng)。我擔(dān)任過采礦1986級(jí)（1班）、采礦1989級(jí)（1班）、采礦1991級(jí)（1班），教改1995級(jí)、1997級(jí)、2001級(jí)等6級(jí)6個(gè)班大學(xué)一、二年級(jí)時(shí)的班主任。我認(rèn)為，搞好班級(jí)工作最重要的是使班級(jí)形成“勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、刻苦”的好班風(fēng)。大學(xué)一年級(jí)有一部分學(xué)生考大學(xué)前拼命讀書，一進(jìn)大學(xué)就認(rèn)為有了“鐵飯碗”、進(jìn)了“保險(xiǎn)柜”，可以松口氣了，于是，學(xué)習(xí)就不努力了，60分就“萬歲”了，上課不認(rèn)真聽講，看小說的多。這時(shí)，班主任一定要靠上去做工作。我向?qū)W生介紹了學(xué)校一些優(yōu)秀畢業(yè)生如韓茂安、盧新明等人的事跡，用生動(dòng)的身邊典型激勵(lì)他們，也介紹報(bào)紙上的一些其他優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡，鼓勵(lì)他們熱愛本專業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)。

還有一部分學(xué)生，開始時(shí)對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)不適應(yīng)，認(rèn)為教師上課講得快、講得多，聽不懂、記不住、領(lǐng)會(huì)不了。作業(yè)完不成，課本看得少。這時(shí)，我就介紹大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)高年級(jí)學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生順利完成從中學(xué)學(xué)習(xí)方法到大學(xué)學(xué)習(xí)方法的過渡。

我還采取了“抓兩頭、帶中間”的工作方法。對(duì)學(xué)生中一部分學(xué)習(xí)目的明確、成績好的，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，爭取更加優(yōu)異的成績。為了使他們學(xué)得更好，我從圖書館給他們借了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)參考書。他們自己買數(shù)學(xué)參考書買不到，我三次托人到北京、一次托人到上海給他們買參考書。我還把自己用的數(shù)學(xué)參考書借給他們，組織他們參加數(shù)學(xué)課外小組，參加數(shù)學(xué)競賽。對(duì)學(xué)習(xí)較差的，針對(duì)不同情況開展工作，屬于專業(yè)思想方面問題的，就與政治輔導(dǎo)員一起靠上去做細(xì)致的思想工作。

我在擔(dān)任班主任期間，全面關(guān)心學(xué)生的成長，做學(xué)生的良師益友。經(jīng)常到學(xué)生宿舍，跟他們談心、談思想、談工作，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，談怎樣解決遇到的困難，這對(duì)學(xué)生的啟發(fā)很大。一個(gè)學(xué)生在總結(jié)中這樣寫道：“是班主任王老師幫助了我，多次談話無不充滿深情和期望，尤其是他不責(zé)不怪和對(duì)我的處境的理解更令我感動(dòng)不已?！?/p>

每天早上，我都同學(xué)生一起上早操，一同到操場鍛煉。還與他們一起參加義務(wù)勞動(dòng)。了解到學(xué)生有什么困難，我就及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)反映，為他們提供一些勤工助學(xué)崗位，給他們一些困難補(bǔ)助。有的學(xué)生宿舍暖氣不熱，我也找領(lǐng)導(dǎo)幫他們解決。有的學(xué)生病了，我也去醫(yī)院看望他們。

總之，我擔(dān)任班主任 12年期間，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，積極做學(xué)生的思想工作，廣泛地接觸學(xué)生，與學(xué)生打成一片，做他們的知心朋友。學(xué)生對(duì)我也是滿意的。

在任班主任期間，我還擔(dān)任高等數(shù)學(xué)課的主講，我做到了在業(yè)務(wù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。例如，有一名學(xué)生原來高等數(shù)學(xué)學(xué)得很好，后來退步很快，經(jīng)了解是有專業(yè)思想問題，我就靠上去做思想工作。平時(shí)，我注意關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常了解學(xué)生有什么困難，能解決的就解決，不能解決的就向系（部）反映。

由于班主任工作到位，我所帶的班級(jí)形成了人人政治上要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)上刻苦努力，全班遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好班風(fēng)。班級(jí)被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”，團(tuán)支部被評(píng)為“先進(jìn)團(tuán)支部”。我本人四次被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀班主任”，四次被評(píng)為“ 我心目中的好老師”，一次被評(píng)為“十大難忘的恩師”。由于工作成績突出，我被評(píng)為“山東省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀教師”等。

1976年萊鋼礦山公司七二一大學(xué)上課留念（中間為王培良）