4月27日，陳紹杰站在“五一”勞動(dòng)節(jié)山東省勞模和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)的獎(jiǎng)臺(tái)，接過了“山東省先進(jìn)工作者”獎(jiǎng)牌。這個(gè)稱號(hào)，在山東省百余所高校中僅有8人獲得。

20年來，他埋頭礦山特殊開采和采煤塌陷地研究，入地下深井 “找數(shù)據(jù)”、半夜給學(xué)生家長回電話……將全部的心血默默傾注在礦山綠色開采和培養(yǎng)新型能源人才上，為祖國的能源事業(yè)開心奮斗。近日，記者對(duì)陳紹杰進(jìn)行了專訪。

陳紹杰，能源學(xué)院院長，礦山災(zāi)害預(yù)防控制國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任，中國青年科技獎(jiǎng)獲得者、全國優(yōu)秀科技工作者、全國煤炭領(lǐng)域最美科技工作者，獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)14項(xiàng)。

抉擇：教師要對(duì)得起使命和初心

陳紹杰曾面臨兩次重大的人生選擇。

2023年4月，當(dāng)因剛剛為學(xué)生設(shè)立了百萬獎(jiǎng)學(xué)金，被眾多記者追問“金錢和初心”時(shí)，陳紹杰再次回憶起自己的人生抉擇，在他看來，這件從個(gè)人薪酬待遇里拿出錢獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的“普通事情”和自己一直以來的堅(jiān)持并無兩樣。

2009年，博士即將畢業(yè)的陳紹杰接到了某上市公司高管的邀請(qǐng)，出于對(duì)其研究領(lǐng)域和能力的認(rèn)可，公司開出30萬年薪和車、房的待遇邀請(qǐng)其入職。陳紹杰婉拒了高薪工作，他說自己“不是不愛錢”，但是和踏實(shí)的教學(xué)生培育人才、做科研解決實(shí)際真問題相比，自己更喜歡后者。就這樣，他走上了科研育人這條路，扎根下去一干就是數(shù)十年。

回溯過去，陳紹杰的第一次人生重大選擇也悄悄暗示了其后的苦樂奮斗路。2002年，本科畢業(yè)的陳紹杰面臨去做政府公務(wù)員和讀采礦工程研究生的抉擇，他堅(jiān)守“資源開發(fā)是服務(wù)國家社會(huì)重大需求”信念，放棄優(yōu)越的工作生活條件，選擇了科研這樣在別人看來“艱苦”，但在他覺得“苦中有樂”的道路。

時(shí)光荏苒，距陳紹杰選擇科研和育人道路轉(zhuǎn)瞬已歷20年。他一直認(rèn)為自己僅僅是做了本分的工作，沒有啥可說的。但已經(jīng)成為能源學(xué)院院長的他著實(shí)更加忙碌了，他的手機(jī)、郵箱一向是面向全院學(xué)生公開的，無論多忙——他還是要認(rèn)認(rèn)真真地給學(xué)生回短信、回電話，還是會(huì)在忙完工作后的深夜查看學(xué)生家長發(fā)的每一條消息。

盡管擔(dān)任眾多職務(wù)、還要大江南北地跑野外做科研，他還是會(huì)擠出時(shí)間苦口婆心地給家長打電話“學(xué)會(huì)放手，讓孩子主動(dòng)努力”、會(huì)帶著學(xué)生早起跑步鍛煉身體、會(huì)把每個(gè)給他發(fā)信息的本科生叫到辦公室或者宿舍聽聽他們的想法和打算……在他看來，做老師教出好學(xué)生就是天大的事！

“這是做教師的初心使命，不是說奉獻(xiàn)、無所謂說苦不苦”，陳紹杰認(rèn)為，培養(yǎng)學(xué)生一定是一點(diǎn)一滴的、一次一次的不厭其煩地教導(dǎo)和引領(lǐng)，“沒有見一次面就改變學(xué)生一生的方法”“這是我們做教師的使命和快樂，我們要對(duì)得起自己的初心?！?/p>

信念：打造塌陷地里的新“綠水青山”

2022年，陳紹杰當(dāng)選為青島最美科技工作者。

主持人一字一句念出評(píng)語：“情系礦山，扎根實(shí)踐，讓廢舊礦區(qū)重現(xiàn)生機(jī)；頻奪大獎(jiǎng)，以己為梯，為學(xué)子點(diǎn)亮科學(xué)夢想?！?/p>

陳紹杰覺得，自己僅僅干了一些本分的工作，“以前我的老師也是這么干的，我的同事們也都是一樣奮斗的”“很慚愧，只能說自己很幸運(yùn)獲得一些認(rèn)可”“我只是廣大教師中的一個(gè)代表”“老師怎么教我做科研，我怎么教我的學(xué)生去奮斗。”

他在求學(xué)階段，就知道了學(xué)院老師、中科院院士宋振騏冒著生命危險(xiǎn)去井下?lián)尦鲫P(guān)鍵科研數(shù)據(jù)的事跡。老一代前輩以身作則，為陳紹杰他們上了深刻一課?，F(xiàn)在，接力棒交到了他們手中——“我們也要這樣做科研，去教育學(xué)生怎么干事創(chuàng)業(yè)”。

陳紹杰的研究方向是礦山特殊開采以及采煤塌陷地治理。隨著“綠水青山就是金山銀山”的理念愈來愈深入人心，老百姓對(duì)塌陷地如何提升居住質(zhì)量的訴求越來越迫切。但是，城市近郊采煤塌陷地大型建設(shè)利用基礎(chǔ)理論相對(duì)薄弱，沒有形成完整成套的技術(shù)體系，亟需對(duì)礦區(qū)環(huán)境修復(fù)進(jìn)行科研攻關(guān)。

為了完善采煤塌陷地大型建設(shè)利用基礎(chǔ)理論，陳紹杰從2005年開始，對(duì)一些老采礦區(qū)的地下巖層進(jìn)行考察、監(jiān)測。在山東能源集團(tuán)岱莊煤礦，為了做好條帶煤柱長期性能監(jiān)測，他要背著將近50公斤的設(shè)備下井，曾連續(xù)一個(gè)月每天中午11點(diǎn)下井安裝儀器進(jìn)行監(jiān)測，凌晨3點(diǎn)上井。

在2006年，進(jìn)行井下長期穩(wěn)定性監(jiān)測時(shí)，由于監(jiān)測的數(shù)據(jù)線是由采空區(qū)引到工作面來的，有一次數(shù)據(jù)線被頂板砸斷了，需要進(jìn)入采空區(qū)，把這個(gè)數(shù)據(jù)線重新接起來。然而，采空區(qū)是不允許有人進(jìn)入的，因?yàn)轫敯咫S時(shí)可能會(huì)滑落下來，如果頂板一旦垮了下來，那人就會(huì)被打成肉泥。如果說不接數(shù)據(jù)，那么前期做的研究就全部沒用了。問題擺在眼前：接，人可能被埋入礦井；不接，前期工作都化為泡影。

最后，陳紹杰和師弟爬進(jìn)去，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，把線接好了。

經(jīng)過多年的堅(jiān)持，陳紹杰帶著團(tuán)隊(duì)和一屆一屆的學(xué)生們，自主研制了原生斷層采動(dòng)沉陷災(zāi)害模擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)等系列實(shí)驗(yàn)裝備，填補(bǔ)國內(nèi)多項(xiàng)技術(shù)空白；針對(duì)地下煤柱狀態(tài)難以評(píng)價(jià)，他建立了煤柱長期穩(wěn)定預(yù)測理論，建立了煤柱—充填—覆巖綜合減沉技術(shù)，建立了采煤塌陷地建設(shè)利用關(guān)鍵理論與技術(shù)體系，完善了開采沉陷治理相關(guān)理論，為解決“開采沉陷治理”國家重大難題提供了理論與技術(shù)支撐。

塌陷地上一個(gè)個(gè)新城拔地而起，讓滿目瘡痍的礦區(qū)重新展現(xiàn)了勃勃生機(jī)。采煤塌陷區(qū)成為生態(tài)宜居之地，實(shí)現(xiàn)了煤炭開采由損害到集約利用的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了“開采沉陷治理”熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的解決。

他牢牢記住自己是一名教師。在帶領(lǐng)學(xué)生科研中，他注重理論教學(xué)與科研實(shí)踐相結(jié)合，除了承擔(dān)多項(xiàng)國家項(xiàng)目及企業(yè)課題外，他還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員出版著作5部，發(fā)表高水平論文140余篇，授權(quán)發(fā)明專利50余項(xiàng)。

“我們的一些專利轉(zhuǎn)化至青島乾坤興智能科技等公司，產(chǎn)品銷售8000萬元。這說明我們帶著學(xué)生做的事情對(duì)社會(huì)有價(jià)值，但是至于多少錢不重要，錢不是目的，僅僅是衍生品。沒有錢，難道我們就不去解決現(xiàn)實(shí)問題了嗎？”

陳紹杰這樣解釋“初心和金錢的關(guān)系”，再一次從側(cè)面回答了自己設(shè)置百萬獎(jiǎng)學(xué)金的育人初心和做有價(jià)值事情的信念。

育人：一生做好一件事

“我們?yōu)槭裁匆?dāng)一名教師？”放棄高薪、帶著學(xué)生團(tuán)隊(duì)天南海北做科研的陳紹杰這樣認(rèn)為：“學(xué)生代表著祖國的希望，為黨育人為國育才，我們就有了一切?！倍潭桃痪湓挸闪税殡S他一直以來的堅(jiān)守。

愛黨愛教，淡泊名利。

他有無數(shù)的學(xué)生：博士生、研究生、本科生。但所有的學(xué)生們在他眼里只有一個(gè)身份，就是他的孩子。

他也有無數(shù)的身份：院長、博導(dǎo)、班主任。但是對(duì)學(xué)生來說，就是可以隨時(shí)發(fā)信息打電話的那個(gè)人。

陳紹杰有本賬，他怕自己忘了，還特意記在自己手機(jī)上：哪個(gè)學(xué)生有什么問題、現(xiàn)在處于什么階段、需要他做什么、哪些學(xué)生要考研、哪些學(xué)生需要推免……信息密密麻麻的藏在陳紹杰的一個(gè)個(gè)微信群里、便簽表上。他以這樣的生活詮釋“一生做好一件事”的育人情懷。

中秋來臨，他籌集資金為學(xué)院學(xué)生買月餅；放假時(shí)，他給困難學(xué)生發(fā)交通補(bǔ)貼；要過生日，怕課題組學(xué)生舍不得花錢，他就自己花錢請(qǐng)大家吃水果……

陳紹杰在多年前讀研究生的時(shí)候，曾經(jīng)因?yàn)樽约汗M(fèi)還是自費(fèi)的學(xué)費(fèi)問題向老師提過意見。沒想到，面試他的老師當(dāng)場告訴他，“給你解決學(xué)費(fèi)問題，你來讀吧”。后來他才知道，是老師通過實(shí)驗(yàn)室課題組，給他找到了一個(gè)勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。這件事一直被他記在心里。

現(xiàn)在陳紹杰常常通過自己的切身經(jīng)歷向同學(xué)們講述自己為學(xué)、為師的使命，勉勵(lì)同學(xué)們潛心筑夢。近年來，畢業(yè)生涌現(xiàn)出了教育部和團(tuán)中央“全國大學(xué)生建功立業(yè)先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)”入選者高明濤、“感動(dòng)中國十大杰出礦工”劉輝、溫暖全國礦山的道德楷模侯記川等一大批德才兼?zhèn)涞男袠I(yè)優(yōu)秀人才。

陳紹杰相信青年學(xué)生身上有無限潛能。他一邊溫和地“管吃管喝”；另一邊嚴(yán)格地鞭策他們，“板起臉”來催促學(xué)生全力奔跑。

他組建開采沉陷控制與環(huán)境保護(hù)等12支創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)的本科生獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)23項(xiàng)；他積極聯(lián)系澳大利亞昆士蘭大學(xué)等國外知名高校，目前已推薦29人進(jìn)行國外訪學(xué)。在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中，他指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲得國賽金獎(jiǎng)——這是學(xué)校在歷屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中取得的歷史最好成績，實(shí)現(xiàn)山東科技大學(xué)金獎(jiǎng)從0到1的突破。

他認(rèn)為，稱號(hào)和成績僅僅是一方面，最高興的還是看到學(xué)生們能堅(jiān)持和他一起在實(shí)驗(yàn)室和工程現(xiàn)場日日夜夜的奮斗，看到一屆屆學(xué)生們愛學(xué)習(xí)和多思考的素質(zhì)養(yǎng)成，“孩子們”一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和成長讓他感到了“最實(shí)在的成就”。

在這樣的想法下，18年來，他在心心念念的校園里陪伴學(xué)生走過了所有的路。

在忙完工作后每個(gè)夜晚閱讀家長的信息時(shí)，在和家長通電話時(shí)，在辦公室和學(xué)生促膝長談或嚴(yán)厲催促學(xué)生的時(shí)候，陳紹杰不再是高高在上的學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師，他儼然成了學(xué)生們身邊的那個(gè)親切的可以隨時(shí)傾訴的班主任。

“這些年來，也感謝家人默默支持了我的每一個(gè)選擇。無論是設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，還是帶領(lǐng)學(xué)生天南海北出差科研，不論遇到危險(xiǎn)，還是付出金錢，大家也覺得我做的有意義?，F(xiàn)在，我還想繼續(xù)把老師當(dāng)下去，陪伴他們走得更遠(yuǎn)一些?！?/p>

陳紹杰說，每天走在校園里，看到一張張朝氣蓬勃的臉，就感覺看到了青春與希望。（記者：任波）