我是1994年5月31日來到山東礦業(yè)學院的。

當時學校隸屬煤炭部。煤炭部一紙調(diào)令，將我從肥城礦務局黨委書記調(diào)任山東礦業(yè)學院黨委書記。

盡管我畢業(yè)于學校機電系，但我并不愿意到學校工作。這并不是因為學校待遇差、工資低，而是因為我參加工作25年來一直在煤炭企業(yè)工作，對那里很熟悉了，自己已經(jīng)40多歲，不愿意再挪到新的地方了；更主要的是，這是個教育單位，而我是個門外漢，這么多的孩子來上學，責任重大呀！

我一直認為，教育是一個國家和社會是否興旺發(fā)達的基礎(chǔ)?！鞍倌甏?span style="text-indent: 2em;">計，教育為本”，“青年強則國家強”。教育能否辦好，除了國家的政策外，很重要的是學校自身辦得如何，其中，學校負責人和教師承擔著至關(guān)重要的責任。我向來不怕承擔責任，也勇于承擔責任，但這一次，當組織找我談話時，我很猶豫，有如履薄冰之感，當即表示“服從組織安排，保留個人意見”。服從組織安排，是一名黨員領(lǐng)導干部不二的選擇；保留個人意見，則是面對組織的期許，我還沒有做好充分的心理準備。

但是，別無選擇，“要干就要干好”。就這樣，我只身來到了山東礦業(yè)學院。在來到學校最初3個月的時間里，除了見面會之外，我沒有開過一次大會，這段時間，我集中精力在做一件事：調(diào)研。

通過深入的調(diào)研，在了解基本情況之后，我開了一次大會，全校所有的處級干部、退下來的老領(lǐng)導以及教授都參加了會議。我主要講了兩個方面，一是我所了解的山東礦業(yè)學院的基本情況，二是山東礦業(yè)學院存在的基本矛盾和問題。這個矛盾和問題不是哪個人造成的，是歷史造成的。

會上，我提出了三個問題，一是我們學校整體上是很不錯的，但是與同層次的一些學校相比還有差距，人家馬上就成為博士授權(quán)單位了，我們還不是，學校的發(fā)展很受影響；二是校名問題，學校名稱的內(nèi)涵不錯，但是會使人望文生義，譬如，我們的數(shù)學和計算機專業(yè)比較出名，社會和家長們也都認可，但在報考學校時又會對礦業(yè)學院不太認可，有點“名不正”，這就需要我們更改校名，不僅內(nèi)涵上要充實，而且要名副其實；三是學校辦學空間狹小，與一所大學的名稱和應有的地位不匹配，因此，需要擴大辦學空間。

我這三個問題，是在綜合了當時專家、教授、干部、職工的意見之后，經(jīng)過深思熟慮提出來的。我一直認為，領(lǐng)導干部特別是主要領(lǐng)導干部必須善于“抓大事、抓重點、抓落實、抓突破”。在當時的形勢下，如果按部就班、四平八穩(wěn)，就會喪失歷史機遇，影響學校發(fā)展；所以必須解放思想，實事求是，勇敢面對機遇和挑戰(zhàn)，走出一條超常規(guī)跨越式發(fā)展之路。

首要的問題就是上博士點。這是當時學校加快發(fā)展的先決條件和重中之重。時不我待，只爭朝夕。

上博士點時間比較緊迫，我們學校的領(lǐng)導和有關(guān)人員前期已經(jīng)做了大量扎實的工作，上邊也已經(jīng)討論得差不多了。但當時我們的情況并不樂觀：按國家學位辦通知，煤炭系統(tǒng)的博士點名額只有一個；煤炭部學術(shù)委員會向國家學位委員會申報的學校是阜新礦業(yè)學院和山東礦業(yè)學院兩所，阜新礦業(yè)學院排序在前；國家學位辦會考慮行政部門的推薦順序確定入選學校。

顯然，我們面臨諸多不利因素。怎么辦？如果聽之任之，很可能前功盡棄；只要有一線希望，我們就不能放棄，必須積極爭取。后者，成為大家的共識。于是，1994年，學校下發(fā)《關(guān)于做好擬新增博士、碩士學位授權(quán)點規(guī)劃的通知》，決定成立學位申報工作專家組和工作組，調(diào)動一切積極因素，組織精干力量，奮力爭取。學校認真總結(jié)了前期學位申報工作的經(jīng)驗，決定在申報中集中全院優(yōu)勢，重點突破，各個新增的博士點聯(lián)合申報，達到優(yōu)勢互補。

平心而論，學校經(jīng)過前期發(fā)展和積淀，綜合實力有了很大的提升。從學科水平上說，和阜新礦院相比，不比其弱，可以說是各有特色、各有千秋。這次上博士點，如果上去了，后面就會一片光明；如果上不去，負面影響則不可低估。因此，那段時間，我和很多同事都很著急。

記得在大評委將要投票的前夕，我們的有關(guān)領(lǐng)導和同志又找了一些專家和有關(guān)人士進行探討，重點和地礦組的組長、時任中國地質(zhì)大學校長的趙鵬大院士進行探討。趙鵬大院士在學術(shù)圈威信很高，對我們很認可也很支持，我們學校有爭取博士授權(quán)點的實力，加之有他的強力支持，頓時信心大增。于是，我們又在學科專家組中廣為宣傳、推介自己，介紹學校的實力，爭取專家們的支持。在我們的積極努力下，專家們都一致贊同趙院士的意見，將山東礦院作為備選高校參加博士授權(quán)點評審，并最終順利通過。

1995年10月，國務院學位委員會批準我校為博士學位授予單位，授予采礦工程專業(yè)具有博士學位授予權(quán)，標志著我校學科建設(shè)上了一個新的臺階，全校上下非常振奮。