2018年，遠(yuǎn)在四川省阿壩藏族羌族自治州的《阿壩日?qǐng)?bào)》和汶川電視臺(tái)報(bào)道了這樣一支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)：在汶川大地震的第十年，他們深入汶川縣、北川縣、都江堰市等地震重災(zāi)區(qū)開展社會(huì)公益調(diào)研，探索災(zāi)區(qū)公益組織工作狀況，呼吁社會(huì)更多的人為我國(guó)公益事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)……

這支團(tuán)隊(duì)就此走入了人們的視線，多年來，團(tuán)隊(duì)持續(xù)圍繞著鑄牢中華民族共同體意識(shí)，走入藏區(qū)，開展各項(xiàng)援藏活動(dòng)，加強(qiáng)漢藏文化交流，這便是機(jī)電學(xué)院秋毫社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。

用青春行動(dòng)踐行民族團(tuán)結(jié)

“請(qǐng)問你在上學(xué)過程中遇到的困難是什么”“你是否向往大學(xué)生活”“如果為你提供足夠的資金和資源，你是否會(huì)選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)”……

2021年暑假，秋毫社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)丁雙杰走入了位于海拔2180-5301米的阿壩藏族羌族自治州，這位山東小伙第一次接觸到了藏區(qū)的生活。與他想象不同的是，位于四川西北部藏區(qū)由于地理位置偏僻和生活不方便等，當(dāng)?shù)貛熧Y力量非常薄弱，盡管有偏遠(yuǎn)地區(qū)的政策扶持，仍有不少學(xué)生因貧困失去了接受教育的機(jī)會(huì)。

“大量青壯力外出打工，使得當(dāng)?shù)卮嬖诤芏嗔羰貎和凸鹿牙先耍壹议L(zhǎng)的教育理念趨向保守?！睆恼{(diào)研中丁雙杰了解到，盡管有很多家長(zhǎng)觀念逐步開放，但傳統(tǒng)的藏族家庭習(xí)慣仍使部分家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)無用，不支持學(xué)生深造學(xué)習(xí)，由于不了解政府和學(xué)校的教育政策，使得家長(zhǎng)和學(xué)生在初升高這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期缺乏了解當(dāng)前教育現(xiàn)狀，在擇校和專業(yè)選擇方面無法做出正確選擇，使得不少學(xué)生直接選擇輟學(xué)就業(yè)，失去了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。

“我們?yōu)楫?dāng)?shù)貙W(xué)生開展擇校介紹吧?！鼻锖辽鐣?huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的張露提議，團(tuán)隊(duì)選擇了阿壩州壤塘縣三鎮(zhèn)八鄉(xiāng)為試點(diǎn)，向當(dāng)?shù)厍嗌倌晏峁裥Ｗ稍兎?wù)。

然而，面對(duì)這個(gè)陌生的群體，一開始前來咨詢的人并不多?！霸诳沼鄷r(shí)間，我們主動(dòng)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐暮⒆觽円煌嫠?，和他們一塊兒打籃球，一場(chǎng)大汗淋漓的球賽后，我們便成了好朋友?！焙⒆雍图议L(zhǎng)們感受到了團(tuán)隊(duì)的真誠(chéng)和熱情，前來咨詢的人流量也逐漸增多。這項(xiàng)“擇校咨詢服務(wù)”也一直延續(xù)了下去，每當(dāng)?shù)搅藫裥＜荆瑘F(tuán)隊(duì)成員們的QQ便會(huì)收到很多藏區(qū)學(xué)生和家長(zhǎng)的咨詢。

每年的暑期“三下鄉(xiāng)”期間，秋毫社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)都會(huì)前往四川藏區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，5年來對(duì)多地進(jìn)行走訪調(diào)研，累計(jì)發(fā)放問卷3000余份，先后募捐5000余元善款，贈(zèng)予四川藏區(qū)的貧困家庭。

“無法忘記每次‘三下鄉(xiāng)’，我們走入藏區(qū)、走入村寨，與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹛褡逦琛⒑锐R茶、吃酥油糍粑的美麗生活。”山東科技大學(xué)畢業(yè)生張露回憶道。

用青春聲音講好“云間”故事

“希望同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的‘釘子精神’，刻苦鉆研，助人為樂，積極實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！边@是一場(chǎng)跨越2300公里的雷鋒精神宣講，屏幕這端，秋毫社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員李菲聲情并茂地講述著雷鋒的故事，屏幕的另一端，四川省阿壩州壤塘縣600余名中小學(xué)學(xué)生聽得聚精會(huì)神。

通過與共青團(tuán)壤塘縣委簽訂共建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開展已不再拘泥于暑假，“線上+線下”，打破地域和時(shí)間限制，形式靈活、內(nèi)容多樣地向藏區(qū)學(xué)生開展宣講服務(wù)。

“大家看，這是我們學(xué)院大學(xué)生自研的機(jī)器人，它們可以用于災(zāi)后救援和日常維修?！?月16日，應(yīng)共青團(tuán)壤塘縣委邀請(qǐng)，秋毫社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員、同時(shí)也是機(jī)電學(xué)院小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的劉一航通過騰訊會(huì)議連線，向四川省壤塘縣伊里中小學(xué)開展“科普進(jìn)校園，點(diǎn)亮科技?jí)簟本€上主題宣講活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)的現(xiàn)場(chǎng)演示引起了同學(xué)們極大的興趣和好奇心，當(dāng)看到這些從未接觸過的新奇事物時(shí)，同學(xué)們紛紛提出了自己好奇的問題，隨著對(duì)機(jī)器人工作原理的解釋，他們對(duì)科技創(chuàng)新的熱愛逐漸點(diǎn)燃。

“借助同山東科技大學(xué)秋毫社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的合作，充分發(fā)揮高?？萍紕?chuàng)新和人才資源優(yōu)勢(shì)，幫助藏區(qū)學(xué)子充分感受科技魅力，開拓視野?！比捞量h團(tuán)委書記尼瑪俄熱表示。

用青春力量助力藏區(qū)發(fā)展

“直播間的家人們?cè)缟虾冒。裉旖o大家?guī)淼漠a(chǎn)品就是我手邊的這個(gè)牦牛干，一點(diǎn)點(diǎn)撕著吃，不要一塊一塊吃，越嚼越香。”抖音上，秋毫社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員張澤旭化身“直播帶貨”達(dá)人，開啟了“帶貨”之旅，直播時(shí)段，分別推薦了牦牛干、陶罐、茶磚等富有藏區(qū)特色的產(chǎn)品，他妙語連珠，詼諧幽默，推薦產(chǎn)品十分賣力。

第一次做主播，第一次“直播帶貨”，一場(chǎng)下來，張澤旭的衣衫已被汗水濕透，為了準(zhǔn)備這一場(chǎng)直播，團(tuán)隊(duì)成員們夜以繼日地搜集資料，了解直播流程、帶貨技巧，進(jìn)行了多次演練。

這是秋毫社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為做好藏區(qū)鄉(xiāng)村振興幫扶的一次嘗試：“團(tuán)隊(duì)圍繞‘援藏’主題開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，涉及走訪調(diào)研、主題宣講、結(jié)對(duì)幫扶、扶貧振興等多個(gè)方面，在接下來的實(shí)踐工作中，團(tuán)隊(duì)將把‘援藏’延伸至網(wǎng)絡(luò)空間，充分借助自媒體優(yōu)勢(shì)，通過‘直播帶貨’和短視頻制作等形式，幫助當(dāng)?shù)厝嗣裢卣菇?jīng)營(yíng)渠道?！鼻锖辽鐣?huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師宋闊介紹。

“秋毫社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)是山東科技大學(xué)在四川藏區(qū)較早開展相關(guān)社會(huì)實(shí)踐工作的團(tuán)隊(duì)，依托社會(huì)實(shí)踐基地，不斷開展創(chuàng)新性活動(dòng)，在各類活動(dòng)中，將大學(xué)生與藏區(qū)人民的手拉在一起，心聚在一起，構(gòu)筑共同的精神家園?！睓C(jī)電學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任樊玉華說。（通訊員：宋闊 祝月盈）